Quality Management in the student variable of the Stomatology career in Sancti Spíritus
Keywords:
Reaccreditation; quality management; student protagonism; Stomatology program; quality management; accreditation; students dental.Abstract
Background: Students should be protagonist in their formation process as a paradigm of quality in the educational processes at the Sancti Spíritus Medical Sciences University.
Objective: To describe the actions result for the process of reaccreditation of the Stomatology career, focused on the student variable, at the Sancti Spíritus Medical Sciences University.
Methodology: A descriptive study was conducted at the Sancti Spíritus Medical Sciences University between 2019 and 2023; theoretical and empirical methods were used (document analysis).
Results: The strengths identified in the previous evaluation were maintained, and the weaknesses indicated were resolved by incorporating 52.50% of the students into institutional research projects by means of the organization of student scientific groups integrated into the scientific project pyramid. The quality of the integrated exercises applied increased to 94.4%. The Dr. Marcelino Weiss Gramatges Honorary Chair enhanced student participation in community, cultural, and sports projects.
Conclusions: The application of the action system with the students of the Stomatology program in Sancti Spíritus contributed to raising the management of academic quality, thereby achieving the category of Excellence in the reaccreditation process.
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