Sistema de procedimientos didácticos para confeccionar el certificado de asistencia de primera intención al lesionado

Autores/as

Palabras clave:

Medicina legal y educación; Medicina legal y ética; asistencia médica; heridas y traumatismos; estudiantes de Medicina; educación médica y ética; habilidad; enseñanza-aprendizaje; lesiones.

Resumen

Fundamento: La habilidad confeccionar el certificado de asistencia de primera intención al lesionado, en los estudiantes de la carrera de Medicina, es fundamental.

Objetivo: Elaborar un sistema de procedimientos didácticos para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Medicina Legal y Ética Médica en la carrera de Medicina, sustentado en la interdisciplinariedad para la formación de la habilidad confeccionar el certificado de asistencia de primera intención al lesionado.

Metodología: Se realizó un estudio observacional, descriptivo que va de lo cualitativo a lo cuantitativo, durante enero 2021 a julio 2024 en la Universidad de Ciencias Médicas de Ciego de Ávila. Se utilizaron métodos teóricos:(histórico–lógico, analítico-sintético, inductivo-deductivo y sistémico-estructural-funcional), empíricos: (observación, encuesta, análisis documental y consulta a expertos) y estadísticos: (descriptivos e inferenciales). Se trabajó con estudiantes del 5.to año de la carrera Medicina, profesores de Medicina Legal y Ética Médica y de otras asignaturas que contribuyen a la formación de esta habilidad. Para la validación de pertinencia se utilizaron 15 expertos. Los datos se procesaron con el paquete estadístico SPSS® para Windows versión 26.0.

Resultados: La elaboración del sistema de procedimientos didácticos para la formación de la habilidad confeccionar el certificado de asistencia de primera intención al lesionado. Conclusiones: El sistema de procedimientos didácticos para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Medicina Legal y Ética Médica en la carrera de Medicina, permitió estructurar su dinámica en correspondencia con la lógica sistematizadora de la habilidad confeccionar el certificado de asistencia de primera intención al lesionado, sustentada en su estructura funcional interdisciplinar.

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Citas

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Publicado

2026-04-20

Cómo citar

1.
Pérez Aguilar M, Alfonso Pérez OA, García Díaz G, Peralta Benítez H, Ballbé Valdés AM, Herrera Hernández D. Sistema de procedimientos didácticos para confeccionar el certificado de asistencia de primera intención al lesionado. Gac méd espirit [Internet]. 20 de abril de 2026 [citado 28 de mayo de 2026];28. Disponible en: https://revgmespirituana.sld.cu/index.php/gme/article/view/2777

Número

Vol.28(2026): Publicación continua

Sección

ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN (Original)

Licencia

Derechos de autor 2026 Mariancita Pérez Aguilar, Olga Aida Alfonso Pérez, Gudelia García Díaz, Hipólito Peralta Benítez, Adelaida María Ballbé Valdés, Dayami Herrera Hernández

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